TEACCH programmi struktureeritud õppe elementide rakendamise mõju autismispektri häirega laste toimetulekule koolieelses lasteasutuses
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
alusharidus, haridusprogrammid, pervasiivsed arenguhäired, autism