Õpetajate ja koolipsühholoogide tööalast heaolu mõjutavad tegurid

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorSchults, Astra, juhendaja
dc.contributor.authorFomotškin-Oras, Mariliis
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Psühholoogia instituutet
dc.date.accessioned2026-06-11T08:33:41Z
dc.date.available2026-06-11T08:33:41Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractMagistritöö eesmärk oli kirjeldada ja võrrelda tegureid, mis mõjutavad kutsega ja kutseta koolipsühholoogide ning kutseta õpetajate tööalast heaolu. Uuring tugines tööalaste nõudmiste ja ressursside teooriale. Andmeid koguti kolme poolstruktureeritud fookusgrupi intervjuuga, milles osales 19 Eesti koolitöötajat. Andmeid analüüsiti deduktiiv-induktiivse temaatilise sisuanalüüsi meetodil. Tulemused näitasid, et kõigile gruppidele ühised stressorid olid töökoormus, ootused ning suhted juhtkonnaga, kolleegide, õpilaste ja lapsevanematega. Toetava tegurina tõid kõik grupid välja tunnustuse, konstruktiivse tagasiside ja välised professionaalse arengu toetuse allikad, mis erinesid grupiti. Stressorid ja toetuse allikad avaldusid osaliselt grupispetsiifiliselt. Kutseta koolipsühholoogid väljendasid vajadust kompetentsi arengu järele. Läbipõlemise sümptomeid väljendati kutsega koolipsühholoogide grupis kõige rohkem. Nende seas esines stressorina konfidentsiaalsuse ja eetika teema, mida teised grupid esile ei toonud. Tulemused rõhutavad vajadust eristada tööheaolu sekkumistes kvalifikatsioonipuuduse spetsiifikat, ametispetsiifilisi tugiressursse ja süsteemseid hariduspoliitilisi valikuid.et
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/121821
dc.language.isoet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjecttööalane heaoluet
dc.subjectõpetajaet
dc.subjectkoolipsühholooget
dc.subjectkvalifikatsioonet
dc.subjectstressoridet
dc.subjecttoetuse allikadet
dc.subjectJD-Ret
dc.subjectfookusgruppet
dc.subjectoccupational well-beingen
dc.subjectteacheren
dc.subjectschool psychologisten
dc.subjectqualificationen
dc.subjectstressoren
dc.subjectsupport sourcesen
dc.subjectJD-Ren
dc.subjectfocus groupen
dc.subject.othermagistritöödet
dc.titleÕpetajate ja koolipsühholoogide tööalast heaolu mõjutavad teguridet
dc.title.alternativeFactors influencing the occupational well-being of teachers and school psychologistsen
dc.typeThesisen

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
FomotskinOras_Mariliis_magistritoo.pdf
Suurus:
491.91 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Psühholoogia magistritööd – Master´s theses in psychology