Klassiõpetajate hinnangud muukeelsete õpilaste kaasatusele eestikeelses klassis

Kuupäev

2024

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

mitmekultuuriline haridus, muukeelsed, õpilased, kaasamine, õppematerjalid

Viide