Põhikooli õpetajate kogemused seoses matemaatika õpetamisega liitklassis
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
liitklassid, matemaatika, õpetamine, põhikoolid, kvalitatiivne analüüs