6–9-aastaste arengulise erivajadusega laste pragmaatiliste oskuste eripärad vestlusanalüüsi põhjal
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
hariduslikud erivajadused, lapsed, vetlusanalüüs, pragmaatilised oskused, TOPICC hindamisskaala