Kaasava hariduse rakendamise mudelis esitatud tunnuste järgimine Reggio Emilia tegevuskultuuris
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
alusharidus, kaasav haridus, Reggio Emilia pedagoogika