Õpetajate autonoomsuse toetuse pakkumist tõhustavate sekkumisprogrammide mõju õpilaste motivatsioonile kehalises kasvatuses: teaduskirjanduse süstemaatiline ülevaade
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu: Tartu Ülikool
Abstract
Description
Keywords
magistritööd, õpetajad, autonoomsuse toetuse pakkumine, kehaline kasvatus, motivatsioon, enesemääratlemise teooria