Õpetajate autonoomsuse toetuse pakkumist tõhustavate sekkumisprogrammide mõju õpilaste motivatsioonile kehalises kasvatuses: teaduskirjanduse süstemaatiline ülevaade

Failid

Tartu: Tartu Ülikool

magistritööd, õpetajad, autonoomsuse toetuse pakkumine, kehaline kasvatus, motivatsioon, enesemääratlemise teooria