Õpilaste huvi bioloogia ja elusorganismide kasutamise vastu bioloogiatundides gümnaasiumiastme õpilaste ja õpetajate näitel
Date
2024-06-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Bioloogiatunnis omandatud teadmised muutuvad meie igapäevaelus aina olulisemaks. Huvi
puudumise korral võib nende teadmiste omandamine osutuda keeruliseks ja teadmised võivad
jääda puudulikuks. Huvi võiks parendada elusorganismide kasutamine bioloogiatundides.
Mõistmaks Eesti gümnaasiumiõpilaste huvi bioloogia kui õppeaine vastu meeldivuse kaudu
ning huvi eluorganismide kasutamise vastu bioloogiatundides, kaasati uuringusse 11. ja 12.
klassi õpilased. Kuna õpilaste bioloogiaalaste teadmiste ja oskuste kujunemisel on oluline roll
ka õpetajal, siis kaasati uuringusse ka gümnaasiumiastme bioloogiaõpetajad. Eesmärgi
saavutamiseks viidi läbi õpilastega küsitlusuuring ning õpetajatega poolstruktureeritud
intervjuud, mille tulemustest selgus, et õpilased on bioloogia õppimisest rohkem huvitatud kui
kasutusel oleks elusorganismid.
Description
Keywords
bioloogiatund, elusorganismid, huvi