Learning CLIL through CLIL: teacher students' perceptions of the practice and its effectiveness

Pisipilt

Failid

Lehtse.pdf (286.06 KB)

Kuupäev

2012

Autorid

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

Viide

URI

http://hdl.handle.net/10062/25969

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses