Tartu Linna 17. Algkool 1926-1940
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Uurimistöö keskendub Tartu linna 17. algkooli (juudi algkooli) tegevusele aastatel 1926–1940 ning analüüsib 1925. aasta kultuurautonoomia seaduse rakendumist ühe kooli näitel. Lähtuvalt arhiiviallikatele ja perioodikale tuginevast analüüsist käsitletakse õpetajaskonna ja õpilaskonna kujunemist, õppetöö korraldust, keelepoliitikat ning rahastamise eripärasid. Tööst ilmneb, et Tartu linna 17.algkool suutis kultuuriautonoomia raames säilitada oma keelelise ja kultuurilise eripära, pakkudes juudi kogukonnale väärtuslikku haridust keerulistes tingimustes.
Kirjeldus
Märksõnad
Tartu linna 17. algkool, Tartu juudi algkool, kultuurautonoomia, haridusajalugu, 1920.–1930. aastad.