Õpilaste kaasatus loodusainete tundides põhikoolis lähtuvalt õpilaste ja õpetajate vaatenurgast

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorLaius, Anne
dc.contributor.authorVeskimäe Triin
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Loodusteadusliku hariduse keskuset
dc.date.accessioned2025-06-09T12:02:53Z
dc.date.available2025-06-09T12:02:53Z
dc.date.issued2025-06-04
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/111049
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.subjectkaasatus
dc.subjectICAP teooria
dc.subjectsügav õppimine
dc.subjectennastjuhtiv õppija
dc.subjectCERCS: S272 „Õpetajakoolitus“
dc.subjectengagement
dc.subjectICAP theory
dc.subjectdeep learning
dc.subjectself-directed learner
dc.subject.othermagistritöödet
dc.titleÕpilaste kaasatus loodusainete tundides põhikoolis lähtuvalt õpilaste ja õpetajate vaatenurgast
dc.typeThesis

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
Triin_Veskimäe_magistritöö_ma.pdf
Suurus:
453.46 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Loodusteadusliku hariduse keskuse üliõpilastööd – Student works