Kutsekooli õpetajate arvamused õpikogukondadest ja neisse kuulumisest

Kuupäev

2025

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

kutseõpetajad, erialane areng, õpikeskkond, koostöö

Viide