A teacher educators' perspective on the arrival of GenAI: this is what and how we want to learn
Laen...
Kuupäev
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
õpetajad, õpetajakoolitus, haridustehnoloogia, tehisintellekt, erialane areng, professional development, teacher educators, technology use, GenAI