Väärtuste erisuse seos psühholoogilise kohanemisega noorukite seas ning elusündmuste roll nendes

Abstract

Uurimistöö eesmärk on uurida seoseid väärtuste erisuse ja psühholoogilise kohanemise vahel ning seda, milline roll elusündmustel neis olla võiks. Toetuti Schwartzi väärtuste teooriale (Schwartz, 1992) ning Rohner, Saavedra ja Granumi (1978) lähenemisel psühholoogilisele kohanemisele. Valimi moodustasid 110 10.-11. klassi õpilast vanuses 15-18 aastat (M = 16.55, SD = .63), kelle väärtusi mõõdeti Schwartzi väärtuste portreeküsimustikuga (Schwartz et al., 2001), psühholoogilise kohanemise taset ja selle alaskaalasid PAQ-testiga (Personality Assessment Questionnaire) (Rohner, Saavedra & Granum, 1978) ning elusündmusi uuriti stressirikaste elusündmuste küsimustikuga. Psühholoogilise kohanemise tasemel täheldati märkimisväärset seost probleemsete vanemlike suhete ja teistepoolse väärkohtlemisega, väärtuste erisusel seoseid elusündmustega ei leitud. Tulemused viitasid, et väärtuste erisuse ja psühholoogilise kohanemise taseme vahel paistab olevat oluline ja märkimisväärne negatiivne seos, mis on väärt edaspidist lähemat uurimist.