Haapsalu Sanatoorse Internaatkooli õpilaste lause: mõistmine, järelkordamine ja moodustamine

dc.contributor	Tartu Ülikool. Haridusteaduskond	et
dc.contributor	Tartu Ülikool. Eripedagoogika osakond	et
dc.contributor.author	Veltri, Kristin	et
dc.date.accessioned	2007-01-09T06:45:46Z
dc.date.available	2007-01-09T06:45:46Z
dc.date.issued	2004	et
dc.identifier.other	Tartu Ester bibnumber: b16780619	et
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10062/703
dc.language	eesti keeles	et
dc.language.iso	est	et
dc.subject.other	pedagoogika	et
dc.subject.other	eripedagoogika	et
dc.subject.other	puudega lapsed	et
dc.subject.other	kehapuuded	et
dc.subject.other	keeleline areng	et
dc.subject.other	kõne areng	et
dc.subject.other	magistritööd	et
dc.title	Haapsalu Sanatoorse Internaatkooli õpilaste lause: mõistmine, järelkordamine ja moodustamine	et
dc.title.alternative	Sentence comprehension, repetition and construction by the children at the Haapsalu Rehabilitation Boarding School (HRBS)	et
dc.type	Thesis	et