Õpetajate digipädevuse hindamine ja nende viisid viie Jõgevamaa üldhariduskooli näitel
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
õpetajad, digipädevus, tehisintellekt, teadmised, hindamine