Õpetajate roll III kooliastme õpilaste õpistrateegiate arendamisel ühe Eesti kooli näitel
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
õppeprotsess, õpetajad, kolmas kooliaste