Koolieelse lasteasutuse õpetaja eriala üliõpilaste ja alustavate õpetajate refleksiooni soodustavad ja takistavad tegurid ning toetamise võimalused
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
lasteaiaõpetajad, noored õpetajad, refleksioon