Koolieelse lasteasutuse õpetaja eriala üliõpilaste ja alustavate õpetajate refleksiooni soodustavad ja takistavad tegurid ning toetamise võimalused

Date

2024

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Tartu Ülikool

Abstract

Description

Keywords

lasteaiaõpetajad, noored õpetajad, refleksioon

Citation