Hommikuringi meetodi rakendamise tajutud mõjud õpilaste sotsiaalsetele oskustele 1. klassis
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Description
Keywords
õpilased, muukeelsed, hommikuringid (ped.), sotsiaalsed oskused, koostöö